会员登录 - 用户注册 - 设为首页 - 加入收藏 - 网站地图 “师生众筹”1.5万余件文博教学标本,山西大学开了一座新馆!

“师生众筹”1.5万余件文博教学标本,山西大学开了一座新馆

时间:2026-07-15 12:37:33 来源:征途网 作者:休闲 阅读:139次

新京报讯(记者张建林)5月8日,师生众筹在山西大学124周年校庆日当天,博教本山山西大学考古文博学院教学标本馆正式开馆。学标西大学开该馆筹备仅一年(不含寒暑假),座新便汇聚藏品超2万件。师生众筹据山西大学考古文博学院院长高大伦介绍,博教本山馆内馆藏绝大多数来自“师生众筹”,学标西大学开征集了1.5万余件各类教学标本,座新涵盖来自俄罗斯、师生众筹叙利亚、博教本山西班牙、学标西大学开英国、座新法国、师生众筹日本、博教本山德国等多个国家和地区的学标西大学开藏品。

标本馆面积共计350平方米,分为考古教学标本馆、博物馆教学标本馆、文物建筑教学标本馆和碑刻拓片教学标本馆四个展厅,每个展厅有各自独立清晰的陈列体系。通过馆院共建模式,山西省考古研究院还将部分考古标本移交至标本馆,为教学提供了珍贵的实物资源,有效弥补了传统教学中实物资料稀少的短板。

“这是一座以师生众筹为建馆路径、教学科研为核心任务、仓储裸展为展示形式、学生自主运营为管理特色的新型高校教学标本馆。”高大伦说,考古学和博物馆学都是实践性极强的学科,无论是考古研究中的地层判断、器物分型分式,还是博物馆的陈列策展、藏品保护等实操技能,都离不开对实物标本的近距离观察和触摸。

仓储式密集陈列。山西大学考古文博学院供图

与传统博物馆不同的是,该馆在展陈形式上有不少巧思。例如,考古教学标本馆按照时代顺序陈列,采用“仓储式+裸展”“地层式+类型学”的展陈逻辑,借助仓储管理模式,将“完整器+残件+标本+修复品”密集有序排放,回归藏品本体的展示,最大化空间利用率,便于藏品的学术对比研究;博物馆教学标本馆的标本数量庞大、类型多样,采用“抽屉式+密集摆放”的方式,通过自主设计的抽屉式展柜实现藏品密集有序存放,既为标本提供了有效的物理防护,又便于师生按类别检索、近距离观察细节,满足课堂教学与研究的双重需求。

地层式裸展岛台。山西大学考古文博学院供图

高大伦告诉记者,山西有丰富的文物资源,筹建教学标本馆,本身是对三晋地方文化以及乡土记忆的梳理和留存。学院首创的文物全科人才培养模式,生源来自全省各市县,形成一张覆盖全晋、扎根基层的藏品征集网络,扩宽了征集渠道和馆藏来源。另外,学生在亲身实践的过程中,培养了文物保护意识和田野调查能力。未来学成毕业后,扎根基层文保一线,反哺地方文物保护与文化传承事业,形成人才培养的良性循环。

他说,在藏品征集阶段,学院还对应开设藏品征集课程,讲授征集要领,在课余时间组织学生逛旧货市场开展现场实践,引导学生养成征集意识、提高社交能力、练就专业眼光。“师生众筹”的模式,高度契合了考古文博学科实践育人的教育要求。将藏品征集过程与专业教学紧密结合,鼓励学生全程参与藏品的征集、登记、建档、入藏等各个环节,让学生从参观博物馆的旁观者,变成筹建博物馆的参与者。

据了解,建成后的标本馆还将逐步面向全校师生、中小学研学团体、基层文博人员开放,开展文物保护宣传、文化普及等活动,成为三晋文化传播的重要窗口。

编辑 张磊

校对 刘军

(责任编辑:休闲)

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